• Δόκιμος Έφεδρος Αξιωματικός
• Πανεπιστήμιο Κύπρου, Φυσική

Σαν έφηβος μαθητής, το φροντιστήριο με είχε διαπαιδαγωγήσει να αντιληφθώ τι ήταν ελλιπές από το περιεχόμενο του μυαλού μου, από τα βιώματα μου, από τον τρόπο που έβλεπα και έκρινα τον εαυτό μου, τους άλλους και τις καταστάσεις, όπως τους καθηγητές μου, το σχολείο και το μέλλον μου. Το τι συνήθως είναι ελλιπές από το περιεχόμενο ενός εφηβικού μυαλού είναι που οδηγείται, που θα βρεθεί, ποιόν κόσμο θα αντιμετωπίσει σε 10, 20, 50 χρόνια: οι έφηβοι βλέπουν και κρίνουν τα πάντα μέσα από το πρίσμα των βιωμάτων τους. Δηλαδή μέσα από το πρίσμα των αθώων παιδικών και εφηβικών βιωμάτων τους, τα οποία είναι παραπλανητικά, επειδή δεν περιέχουν την σκληρή πραγματικότητα, τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουν σε 10, 20, 50 χρόνια μετά.